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Formation Continue cours du soir

Aide financière de l'état de Genève en suisse pour la formation en cours du soir

Le Service des allocations d’études et d’apprentissage (SAEA) du DIP peut accorder des aides, sous certaines conditions bien précises, pour des études un apprentissage un perfectionnement professionnel des cours de formation continue des cours dans les écoles d'enseignement artistique acréditées. Pour les jeunes en institutions spécialisées, la formation scolaire spéciale est subventionnée par le canton.

Aides financières aux études

Le Programme de prêts et bourses s’adresse aux personnes qui poursuivent à temps plein ou sont réputées poursuivre à temps plein : des études secondaires à la formation professionnelle, des études collégiales ou des études universitaires. Dans tous les cas, ces études doivent être faites dans un établissement d’enseignement désigné par la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport.

Aides financières aux études et cours du soir

Formation continue ou cours du soir

 

1. Papiers à obtenir afin de pouvoir continuer les études :

Les papiers que nous devons obtenir à la fin de notre formation au CPNV :

  • CFC
  • MPT

 

2. Introduction :

Après notre formation, nous aurons plusieurs orientations possibles.

Nous pourrons

-          travailler en tant qu’informaticien dans les entreprises,

-          commencer une formation de technicien,

-          faire l’école d’ingénieurs au niveau HES ou EPFL.

 

Les formations peuvent être faites en cours d’emploi (cours du soir) ou en formation continue.

 

Pour faire ingénieur EPFL, seule une formation continue est proposée, il n’y a pas de formation en cours d’emploi.

 

Je vais vous indiquer ci-dessous les différentes possibilités pour faire technicien ou ingénieur HES en cours d’emploi.

 

3. Pour devenir technicien :

 

Cette formation se passe à l’école professionnelle – EPSIC à Lausanne. Pour pouvoir commencer cette formation, il faut avoir le CFC et réussir les examens d’admission. Avec une maturité professionnelle, nous pouvons y entrer sans test d’admission.

 

Durée de formation :                         3 ans

Cours hebdomadaires :                         3 soirs [18h à 21h15]

                        et le samedi matin [08h15 à 11h30]

Début de la formation ET :                         le 30 août 2005

Ecolage annuel :                CHF 720.--

 

Adresse :

Ecole professionnelle – EPSIC

Ecole technique – section informatique

Rue de Genève 63

1004 Lausanne

Tél. :       021 / 622.51.11

Fax :      021 / 622.51.66

 

 

 

 

 

4. Formation de technicien ET en informatique technique :

 

Tests d’admission :

 

  • Electronique

Ø     Diodes

Ø     Transistors

Ø     Circuits intégrés (utilisation et polarisation)

Ø     Portes logiques simples

  • Electrotechnique

Ø     Les unités, la loi d’Ohm

Ø     Bobines, condensateurs, résistances employées en courant alternatif

Ø     Exercices sur les circuits électriques simples

  • Mathématiques

Ø     Résolution d’équations

Ø     Calcul algébrique

Ø     Problèmes de calcul professionnel

 

L’objectif principal est la formation de cadres techniques en informatique pour les PME.

 

Le technicien ET en informatique pourra accomplir les tâches suivantes :

 

  • Mettre en place l’installation informatique, plus particulièrement de micro-informatique, en collaboration avec un chef de projet.
  • Assurer l’entretien de base du matériel en coopération avec les fournisseurs.
  • Prévoir les interfaces nécessaires aux divers types de matériel
  • Adapter la solution informatique (matériel) au développement de l’entreprise.

 

Le techniciens ET en informatique pourra également s’orienter vers une carrière technico-commerciale.

Il aura également sa place parmi les enseignants en informatique des écoles professionnelles.

 

Culture générale (300 périodes)

Ø      Français et communication

Ø      Techniques de travail et gestion d’entreprise

Ø      Droit

Ø      Anglais technique

 

 

 

 

 

Branches scientifiques et techniques (400 périodes)

Ø      Mathématiques

Ø      Physique

Ø      Electronique

 

Informatique (1’200 périodes)

Ø      Informatique générale

Ø      Programmation Pascal, Assembleur, C

Ø      Progiciels

o      Laboratoires : Systèmes logiques

o      Microprocesseurs

o      Interfaces

o      Automates programmables

Ø      Informatique appliquée, gros système

 

Examen final de travail de diplôme.

 

5. Pour devenir ingénieur HES :

La durée minimum des études est de 4 ans selon un système d’enseignement

modulaire.

Les étudiants qui sont soumis à des contraintes professionnelles particulières peuvent organiser leur programme en conséquence. Dans ce cas, les études peuvent durer jusqu’à 7 ans.

Les cours ont lieu

2 soirs par semaine [18h à 21h30] et le samedi matin [8h à 13h]

ou

3 soirs par semaine [17h ou 18h à 21h50]

 

Les études commencent à mi-septembre. L’année scolaire comporte

34 semaines de cours et 13 semaines de vacances.

 

Un semestre préparatoire aux branches d’admission est organisé chaque année.

 

Les cours sont organisés en modules. Chaque module fait l’objet d’une évaluation donnant droit, en cas de succès, à des crédits ECTS (European Credit Transfert System). Le tiers environ des modules est commun à toutes les filières. Il s’ensuit que des étudiants de filières différentes peuvent se trouver dans la même classe. D’autre part, les étudiants de 3ème et 4ème année d’une même filière sont réunis dans les même cours qui se donnent une année sur deux. Sauf exception, les cours et les travaux pratiques ont lieu à Lausanne.

Certains laboratoires se donnent à Yverdon-les-Bains.

 

Après avoir rempli les conditions fixées par le règlement, les étudiants peuvent se présenter au travail pratique de diplôme qui débute en septembre.

 

 

Tout ceci se passe à l’EIVD d’Yverdon-les-Bains et Lausanne. Pour y entrer, il faut un papier CFC et avoir passé les tests d’admission mais nous pouvons  également rentrer à l’école des ingénieurs avec une maturité professionnelle (MPT) sans passer de tests d’admission.

 

Début de la formation HES 2005 :                         le 29 août à 18h

Le prix d’écolage se monte à :                        CHF 1’000.-- (matériel non compris)

 

A joindre avec la demande d’admission :

·        Un curriculum vitae détaillé, dans tous les cas

·        Pour les étrangers résidant en Suisse, une copie du permis de séjour B ou L (de travailleur)

·        Le récépissé postal (ou autre justificatif) du paiement de la taxe d’inscription

·        2 photos (dont une est à coller sur la première page)

 

Adresse :

EIVD – Formation en emploi

Rue de Genève 55

Case postale 59

CH – 1000 Lausanne

 

Tél. :       021 / 316.98.07

Fax :      021 / 626.04.67

 

Différentes orientations sont à disposition :

 

6. Logiciel :

Créatif et à l’aise dans les relations humaines, l’ingénieur en informatique logicielle est un spécialiste du développement et de la conception. Individualiste, il aime aussi le travail en équipe. Il est ingénieur de recherche et de développement, puis chef de projet. Plus tard, il devient chef de département ou directeur de PME.


Il développe, distribue et exploite des logiciels de grande envergure où le stockage, la transmission, le traitement, la transformation et la présentation de l’information sont les éléments mis en oeuvre. Les domaines d’applications vont d’Internet aux applications bancaires, de la gestion de réseaux au développement de logiciels les plus variés.

 

 

 

 

 

 

 

7. Informatique technique :

L’ingénieur en informatique technique est un créatif, spécialiste non seulement du développement et de la conception, mais aussi de l’utilisation des aspects matériels. Individualiste, il aime aussi le travail en équipe. Il est ingénieur de recherche et de développement, puis chef de projet. Plus tard, il devient chef de département ou directeur de PME.

Il est capable d’intégrer les matériels et les logiciels informatiques liés à la conception des composants et des systèmes pour le captage, le stockage, la transmission, le traitement et la présentation de l’information dans un contexte d’application.

Sa formation privilégiée en automatique, électronique, logiciel et réseaux informatiques lui permet de mettre en place et d’exploiter l’infrastructure informatique, de concevoir et de développer des produits et des services.

 

8. Gestion d'Entreprise :

Les études de la filière Ingénieur(e) HES en Informatique orientation Gestion d'Entreprise sont proches de la pratique tout en reposant sur des bases scientifiques. Elles ouvrent de larges perspectives professionnelles dans des secteurs d’activité et fonctions diversifiés, aussi bien vers des postes de cadres spécialisés que de cadres généralistes.

A la fin de sa formation, l'ingénieur(e) HES en informatique spécialisé en gestion d'entreprise possèdera de solides compétences dans les domaines de l’informatique et des logiciels, de la gestion et de l’organisation d’entreprise.

 

9. Réseaux et services :

Cette orientation est offerte en formation à plein temps dans le cadre de la filière télécommunications et en formation en cours d’emploi dans le cadre de la filière informatique.

L’orientation Réseaux et services est plus spécifiquement dédiée aux aspects systémiques et opérationnels des infrastructures réseaux d’entreprise ou publics ainsi qu’au développement de nouveaux services basés sur les réseaux de télécommunications. De ce fait, cette orientation comporte une très forte composante informatique.

Actuellement, l’accent est mis surtout sur la conception et le développement de services mobiles, sur les aspects de convergence des réseaux informatiques et téléphoniques ainsi que sur la sécurité et gestion de ces mêmes réseaux.

 

 

 

L’ingénieur en Réseaux et services dispose à la fois d’une formation en génie électrique et en informatique avec une forte spécialisation dans les disciplines telles que les techniques de transmission, l’architecture des réseaux d’entreprise et réseaux publics, la gestion et sécurité des systèmes informatiques, la gestion des systèmes de communication, les services intégrés aux réseaux de télécommunications et les services mobiles.

 

10. Interview d’une personne qui a fait ingénieur en cours d’emploi :

 

Nom, Prénom :                         Pierre-André Ormond

 

Age du début de sa formation :                         29 ans

 

Lieu de la formation :                         Ecole d’ingénieurs du soir (EIL) à Lausanne

 

Papier obtenu :                         Ingénieur en électricité

 

Durée, horaire, jours :                         3 soirs par semaine 18h – 22h

                        et le samedi matin 08h – 13h,

                        ces études sont sur 9 semestres.

 

Quels ont été vos points négatifs vis-à-vis de cette formation ?

Tout d’abord avant de commencer cette formation, il faut être sûr de le vouloir car l’emploi du temps va être très chargé. Si on a une épouse, c’est très important que cette dernière soit d’accord, car la vie de famille va être un peu mise à part à cause des leçons. Pour un sportif, cette formation va l’empêcher de faire du sport. Il faut avoir une certaine discipline et une certaine organisation. Durant les cours, les coups de pompes sont très fréquents ce qui va entraîner du travail supplémentaire à la maison.

 

Quels ont été vos points positifs vis-à-vis de cette formation ?

Il y a eu une très bonne cohésion avec mes camarades de classe. Je pouvais recevoir un salaire tout en me perfectionnant dans ma formation.

Tout ce qui a été étudié durant les cours a pu être expérimenté tout de suite durant la pratique au travail, ce qui est un point très positif.

 

Si c’était à refaire ?

Je serais encore prêt à recommencer une formation du même genre. Par la suite, j’ai encore suivi d’autres cours du soir et cela s’est très bien passé.

Je le conseille à tout le monde mais je précise qu’il faut vraiment s’attendre à affronter  passablement de difficultés (organisation, fatigue, etc.)

 

Avez-vous eu le soutien d’une personne ?

Mon épouse m’a beaucoup aidé moralement. Il m’arrivait fréquemment d’être démotivé à cause des cours, du rythme des journées et de la fatigue.

 

 

 

11. Conclusion :

Un travail comme celui-ci, m’a appris à me débrouiller, à faire des recherches, à téléphoner afin d’obtenir le plus de renseignements possibles.

L’interview a été très intéressant et m’a démontré que la formation continue n’est pas facile à adopter et à gérer, il faut avoir beaucoup de volonté.
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